La dirigente sindical Rosana Pérez, miembro del sindicato docente de la provincia de La Pampa, UTELPa y de la actual conducción de la seccional Utelpa de Eduardo Castex, dialogó en la mañana de FM.FULL durante el periodístico que conducen Juan Carlos Alba y Ernesto Orozco e hizo referencia al paro docente que se llevará a cabo el día de mañana.
Consultada sobre los motivos que llevan a realizar esta medida de fuerza, detalló que “…Desde comienzos de año venimos planteando dos reclamos en el ámbito de la paritario: salario y condiciones laborales. Sobre este último punto, participamos de varias mesas de trabajo, pero sin avances significativos, por eso ambos temas debían tratarse enese ámbito de discusión. La semana pasada realizamos un congreso extraordinario con la participación de todas las seccionales de la provincia, y quedó claro que era imprescindible abordar estos asuntos y obtener respuestas concretas”.
“Habíamos solicitado la apertura de la paritaria el 27 de octubre, con el objetivo de cerrar el año con algún acuerdo. Finalmente nos convocaron para el 27 de noviembre. En ese lapso se desarrolló el congreso extraordinario y llegamos a la paritaria con mandato de escuchar una propuesta, pero nos retiramos sin ningún ofrecimiento. El Ejecutivo provincial pidió pasar a un cuarto intermedio para el 11 de diciembre, fecha posterior a una reunión que mantendrán con el Gobierno Nacional donde ellos esperan resoluciones”.
“Las y los docentes están atravesando una situación muy difícil. En realidad, toda la comunidad educativa enfrenta un escenario complejo, marcado por la pérdida del poder adquisitivo, el endeudamiento creciente, el multitrabajo y la sobrecarga laboral. Hay numerosas problemáticas que venimos señalando al Gobierno, pero aún no hemos recibido ninguna respuesta”.
¿Y qué pasa con el famoso bono y sobre el tema del aguinaldo se va a desdoblar o no. Lo han hablado?
– “Hay muchos comentarios por fuera, pero para nosotros lo central es lo oficial. Tenemos que trabajar sobre lo que se discute en las reuniones formales y en el ámbito paritario, que es donde corresponde acordar y negociar. Y ahí, lamentablemente, no hay nada. Fuimos a una mesa de negociación y volvimos sin una sola propuesta. Ese es el mensaje, más allá de lo que circule por afuera.”.
“Convocamos a paritaria el 27 de octubre, recién nos llamaron para el 27 de noviembre, y aun así no presentaron ningún ofrecimiento. Las y los docentes necesitan soluciones urgentes en varios temas, y uno de los más críticos es el salario, en todos los cargos y para todas lss categorías del sistema educativo. A esto se suma que el contexto se agrava y la escuela se convierte en un espacio donde los docentes asumen tareas que exceden su función, pero aun así se hacen cargo. Frente a esto, cuesta entender por qué el Gobierno no presente una propuesta para ser analizada”.
“Buscamos siempre la vía del dialogo porque conocemos la realidad nacional y cómo afecta a la provincia en sus finanzas.
Ustedes, que siguen las noticias, saben que esta semana aumentó la luz, el gas, los combustibles… y todo eso dispara el precio de los alimentos. Hoy la canasta básica está por encima del salario docente. Entendemos el contexto, pero no podemos tener docentes por debajo de esa línea. Necesitamos una recomposición salarial real. La situación está muy difícil y es clave generar algo de previsibilidad: si sabemos con qué ingresos contamos, podemos organizar la vida cotidiana. Esa falta de definiciones genera malestar e incertidumbre”.
“Sabemos que la provincia cumple con los pagos y que es responsable en ese sentido, pero también es cierto que cada docente necesita garantizar la canasta básica en su hogar.
Por decisión de las 17 seccionales, teníamos mandato: si no había oferta, había paro. Por este motivo este jueves paramos y nos movilizamos, esperamos una participación importante. Los reclamos nos atraviesan a todos y afectan también a otros sectores. Debemos fortalecer la unidad para conseguir un salario más digno”.
“No desconocemos la situación nacional ni el hecho de que la provincia no está recibiendo los aportes que corresponde. Hemos sido muy pacientes, y la docencia pampeana lo ha entendido. Pero llegamos a un punto en el que necesitamos respuestas. Esa es la realidad”.
¿Vos crees que mañana va a ser un día de alto acatamiento al paro acá en Castex por lo menos? ¿Cuál es el relevamiento que tienen con los establecimientos? ¿Cómo creen que va a ser la repercusión aquí en nuestra localidad?
– “Creo que mañana el acatamiento va a ser muy alto, porque el malestar no empezó ahora. Desde hace meses venimos reclamando respuestas a muchos reclamos y en esta paritaria no tuvimos respuestas en un momento en el cual todos y todas esperaban propuestas concretas. No tenemos un aumento desde noviembre. Tampoco hay definiciones para diciembre ni señales de que vaya a haber alguna mejora. Esa falta total de respuestas generó un descontento sostenido, que se viene acumulando y que hoy se expresa con mucha fuerza”.
Estamos en un cuello de botella, ¿cuál sería lo superador que tendría que instalar o dar conocer el gobierno para poder destrabar esta situación?
– “Ya habíamos planteado por nota que el salario debía ubicarse por encima de la canasta básica, que hoy no coincide con los índices del INDEC. Los valores oficiales del INDEC están muy por debajo de lo que realmente necesita una familia para vivir. La canasta básica se dispara por el incremento de los combustibles y el aumento constante de los precios, que termina impactando directamente en supermercados y servicio. “También pedimos una suma compensatoria para enero, porque ese mes siempre queda sin actualización hasta que se retoman las paritarias de febrero. Para evitar que ese vacío salarial vuelva a afectar a la docencia, solicitamos un monto que supere año pasado.
En síntesis: necesitamos que el sueldo supere la canasta básica real y que en enero haya un refuerzo que evite que el salario siga quedando atrás” finalizó.
UTELPa convoca a un paro provincial docente para este jueves 4 de diciembre, en defensa de los derechos laborales y de las condiciones de enseñanza y aprendizaje en todas las escuelas pampeanas
Los reclamos expresan necesidades concretas de las escuelas y sus docentes:
-Salarios dignos y actualización que supere a la inflación.
-Cumplimiento irrestricto del Estatuto Docente y de los acuerdos paritarios.
-Desconexión digital y freno a la sobrecarga laboral.
-Creación de cargos, reordenamiento y concentración horaria.
-Mayor resguardo laboral y garantías de derechos.
No al cierre de cursos y cese de la disponibilidad.
-Igual trabajo, igual remuneración.
-Reglamentar antes de implementar reformas que afectan la organización del trabajo.
Cada uno de estos puntos refleja situaciones que se viven diariamente en las escuelas: mayor presión laboral, salarios que no alcanzan, falta de cargos, limitaciones materiales y decisiones que avanzan sin el debido marco normativo.